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基层党员教育管理“三化”

2021-03-04 15:43    作者:希腊神话赌场

  党员教育管理“常态化”。在基层党员教育活动中,要形成“常态化”工作模式,系统开展党员教育管理工作。针对基层党员特点,精心设计各类形式多样的党课,结合身边突出的优秀事例、优秀党组织、优秀思想工作经验开展系列学习活动,丰富基层党员教育学习内容。切实坚持“三会一课”制度,支部负责人、单位领导班子成员要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策,结合党员思想作风实际,讲好专题党课,教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。

  党员教育管理“制度化”。基层党员特性是多样性的,制度建设显得尤为重要。用制度来约束、用制度来建设、用制度来推进基层党员教育工作会将基层党建工作规范化。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度,对党员干部集体学习情况、自学研讨情况、认识提升情况进行专项检查,要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升,对检查结果记录备案,在党员大会上通报,并纳入党员干部年度考核,把党建工作责任层层传导到每一位党员干部,通过提升党员素质,发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。

  党员教育管理“创新化”。如何将“互联网+党建”发挥应有的作用,是新一代党建工作者必须去认真思考的问题,信息交流量如此庞大的现在,巧妙运用网络开展党员教育活动势在必行。无时无刻零距离接触党建工作,接触各类党建信息,阅读大量党建知识,了解我党各项方针政策,掌握各地区优秀经验。依托各类APP、微信、QQ群等载体,引导党员充分利用“碎片时间”进行“微量学习”。积极组织开展党员公开承诺践诺、设岗定责、结对帮扶等活动,搭建党员联系服务群众平台,切实强化党员党性锻炼,既拉近了各地党员的距离,也拉近了基层党员的心,持续推进基层党员教育信息化,补强基层党员教育工作信息短板,扩大基层党员视野,让信息高速流动,助力基层党员教育工作推向新高度。返回搜狐,查看更多

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