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双师模式成K12在线教育推手

2021-01-14 19:56    作者:bbin直营现金网

  今年,在线语言培训发展比较火爆,而K12在线教育尚未进入爆发期。在“中小学生在线教育市场的需求点”这个问题上,超过七成的观点将提高成绩作为首要需求点,这说明中小学长期以来学习的目的是为了考试,学习目标的功利性可见一斑。就目前的市场而言,以兴趣为出发点的在线教育还不太成熟。

  对于从事中小学生在线教育的企业,最被看好的是“由面授培训机构主办的网校”及“互联网背景的企业”。这说明中小学在线教育是一个服务成本很高的行业。面授培训最符合中小学生教学的特点。其次在网络科技飞速发展的推动下,新兴互联网企业作为生力军,其创新能力非常强,进入在线教育的力度越来越大。

  这种面授培训机构与新兴互联网企业受到热捧的观点,说明了在线教育既具有“教育培训”属性,也有“互联网”属性,这两个属性得到了充分的重视。但是教辅机构作为纸质教学内容的提供方,其价值远没有得到重视。其实教材教辅行业为教学提供了大量的内容(如知识体系、试题、答案等),而且在长期的过程中与学校、学生形成了庞大的生态圈,因此也不应忽视它们的作用。拥有教育行业官方背景的企业遭遇冷门,由于这类机构过于封闭,导致不被看好。

  目前中小学的在线学习用户量,大部分企业集中在10万人以下,仅有近5%左右企业的用户数量在500万人以上。现有的在线教育体验还不理想,这说明当前的在线学习技术及体验存在巨大的改善空间。更多用户需求还没有被激发,在线教育存在巨大发展空间。

  目前的用户群主要分布在一二三线城市,只有少数用户群分布在四五线城市。说明对于四五线城市的推广未涉及或涉及甚少。不同IT发展水平导致用户的使用分布有所不同。

  作为互联网应用的一个行业分支,IT技术的普及显然会严重影响对在线教育的认知和认同程度。长期以来,家长对面授辅导形成了刻板认识,对于看不见、摸不着只能通过电脑屏幕来感受的在线教育来说,选择面授辅导班是更为现实、可靠的选择。

  随着IT及互联网条件的改善,在线教育的影响程度也会逐渐深入人心,在四五线城市未来在线教育发展中,用户群也会达到一定的规模。但是这个过程是一个长期的过程,需要企业特别注意对用户,尤其对家长的教育。

  调研结果显示,对K12在线教育的市场预期,一种观点是“将进入爆发期”,另一种观点是“有大幅度增长,但难有大作为”,形成两股对立观点,但更多的观点认为在线教育进入爆发期,说明多数人对中小学的在线教育市场前景看好。少数的观点认为未来几年在线教育的发展会趋于平稳。这说明对未来的几年里中小学在线教育产业如何发展尚存争议,这也表明K12在线教育并不容易操作,有较大的难度。

  互联网教育研究院院长吕森林认为,目前来看,虽然在线在线教育资本暗流涌动。双师模式将有望推进K12在线年,大量的无盈利公司将会被淘汰,但是会诞生一批具有优质产品和口碑的巨头公司。到2020年左右,中小学在线教育业务模式将趋于稳定,大量体制内的中小学和体制外的培训机构会转型为线下与线上结合的混合式教育机构。专门从事中小学在线教育企业的数目将会接稳,预计在1000家以下,但是使用这些企业的产品和服务的教育培训机构将会非常多,在数十万家以上。

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