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课堂“新”、教学“透” 学校以赛练兵激发教师

2020-11-16 23:14    作者:bbin直营现金网

  为了将思政元素融入课堂,充分发挥学科育人优势,太原市万柏林区大唐实验小学举办了“星光杯”教学大赛,11月12、13日迎来了综合组的比拼,教师们巧妙构思、各展所长,呈现了七堂精彩纷呈的课堂。

  李宁老师执教的三年级美术课《爬升玩具》课堂设计井然有序,层层深入,通过让学生主动探究,做学习者与创造者,制作出一个个精美的爬升玩具,并从中获取学习的快乐,感受团结的力量。

  罗艳老师执教的三年级美术课《拓印树叶真有趣》是一堂学生乐在其中、学有所获的美术课,真正体现了“让学·会学·共实践”Y型课堂。教师在课堂上展示了活字印刷、玉玺等中国传统文化,引导学生将优秀传统文化发扬光大,让思政教育如春风化雨,滋润孩子们的心田。

  王瑛老师执教的二年级美术课《刷牙》,从实物教具引入课堂,让学生感受到生活中的美,教师充分引导,学生大胆想象,将课堂还给学生,让学生自主添画、作画、展示,培养了学生的自主学习能力。教师将美术学科素养表现得淋漓尽致,培养了学生的审美能力以及想象能力。

  韩倩楠老师执教的是一节戏曲课,二年级《都有一颗红亮的心》。教师将京剧的行当、表演形式、分类等用浅显的教学方法表现得直观明了,符合低段学生的认知结构。教师十分注重在课堂中加强学生思政课的教学,通过简单的剧情介绍,一个勇敢、聪明、乖巧的铁梅就活生生站在了学生面前。本课最后,一个个小“铁梅”纷纷亮相,京剧唱腔将课堂引入高潮。

  李涛老师执教的二年级《小鸡的一家》,教师独特的教学风格、简单明快的节奏,使得课堂气氛轻松愉悦。教师将铃鼓、响板、三角铁等乐器加入到歌曲的演唱当中,使孩子们兴趣盎然,在歌声中感受和谐快乐的幸福。值得一提的是,教师还将孩子们身边的小水壶变成了小乐器,培养了孩子们爱音乐、会创造的良好学习品质。

  张宸老师执教的是五年级科学《导体与绝缘体》。这堂课利用启发教学法和突出自主探究、自主交流对话的教学策略,引导学生推测、检测物体是否导电,使学生经历“制定计划—预测结果—实验验证—归纳总结—学以致用”的科学探究过程,从而自己去体会了解导体和绝缘体的区别。“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”教师注重学生“亲力亲为”的实验态度,是科学学科的重要特征之一,也是张老师这堂课始终贯穿的教学思想,让学生在动手实验的过程中掌握科学知识,习得科学探究方法,培养学生勤于动脑、善于实践的科学态度。

  朱丽娜老师带来的信息技术课《声临其境话信息》,是一堂以生活为中心的优质课堂。讲真生活才会有真教育,朱老师不是枯燥地直接讲授信息的概念和处理,而是运用大量的生活细节来创设情境,唤起孩子们的认知体验。整节课中,每一个环节都由生活细节引入,处处体现了课堂教学应该从生活中来、到生活中去这一教学理念。教师将思政教育巧妙地渗透到各个教学环节中,赋予课程思政元素,将爱国主义情感和无私奉献的精神迁移默化地渗透到了孩子们的心中。

  每位青年教师的背后,都有一位谆谆善诱的师傅和他们一起磨课、研课,一起感同身受。每天赛课结束后,学校教研主任郑小瑞都会组织大家在一起评课、议课,让课堂得到有效延伸,让青年教师经得起锤炼。老师们互相交流,面对面切磋,加快老中青教师的共学共成长。一堂堂精彩的课堂,是经过了教师们一周的辛苦准备,才呈现在大家面前。众星闪烁,星光无限。都为大唐实验小学教学水平的拾级而上照亮了前路!

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